Педагог-психолог

Обязанности

• Формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы. Участвовать в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ. Разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых воспитанников. Оформить и вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты). Проводить психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учётом развития детей. Консультировать педагогов при выборе образовательных и воспитательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей. Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.

Требования

• Конфиденциальность информация, полученная психологом в процессе работы, не подлежит сознательному или случайному разглашению. Добровольность участия участие обучающихся, воспитанников, родителей, педагогов в психологических процедурах (диагностика, консультирование, коррекция и др.) должно быть сознательным и добровольным. Информирование клиента психолог информирует клиента о целях и содержании психологической работы, применяемых методах и способах получения информации, чтобы клиент мог принять решение об участии в этой работе. Учёт прав и интересов ребёнка в профессиональной деятельности психолога образования приоритетными объявляются права и интересы ребёнка как основного субъекта образовательного процесса.