Педагог дополнительного образования

Обязанности

• Должностные обязанности педагога дополнительного образования комплектование состава обучающихся (кружка, секции, студии и др.) и принятие мер по сохранению контингента в течение срока обучения; разработка и реализация образовательных программ в соответствии с профилем деятельности; составление планов и программ занятий, календарно‑тематического планирования; проведение учебных занятий согласно расписанию с применением обоснованных форм, методов и средств обучения. выявление и развитие творческих способностей, профессиональных интересов и склонностей учащихся; организация разнообразной творческой деятельности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей; стимулирование познавательной активности, мотивации к освоению программы; организация самостоятельной и исследовательской деятельности учащихся; применение проблемного обучения, связь теории с практикой; оценка эффективности обучения с учётом овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса. формирование благоприятного психологического климата на занятиях; оказание поддержки одарённым и талантливым обучающимся; сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями (в т. ч. с ОВЗ); организация участия обучающихся в массовых мероприятиях, конкурсах, фестивалях, выставках и пр. проведение родительских собраний, консультаций для родителей (законных представителей); участие в педагогических и методических советах, иных формах методической работы; сотрудничество с педагогическими работниками по вопросам обучения и воспитания; информирование о достижениях и проблемах учащихся. ведение установленной учебной и отчётной документации (журналы, планы, отчёты); оформление материалов для участия учащихся в конкурсах и мероприятиях; подготовка аналитических материалов по итогам работы объединения/группы. соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности и санитарно‑гигиенических норм во время занятий; проведение инструктажа по охране труда с обязательной регистрацией в журнале; оперативное информирование администрации о несчастных случаях, принятие мер по оказанию первой помощи; контроль за безопасным использованием оборудования и материалов. повышение квалификации, освоение современных педагогических технологий и методик; изучение и внедрение инновационных практик в сфере дополнительного образования; участие в семинарах, мастер‑классах, конференциях и других профессиональных мероприятиях. разработка учебно‑методических материалов, пособий, дидактических ресурсов.

Требования

• высшее или среднее профессиональное в технической/IT‑сфере (робототехника, информатика, мехатроника, автоматизация); либо любое высшее/среднее профобразование + переподготовка по Педагогике доп. образования с профилем Робототехника (от 250 часов). при профильном высшем без требований к стажу; при непрофильном высшем/среднем профобразовании от 2 лет в робототехнике/программировании/педагогике. основы конструирования, механики, электроники; платформы: LEGO Mindstorms, Arduino, Raspberry Pi, VEX Robotics; базовые навыки 3D‑моделирования; методики преподавания робототехники для разных возрастов;. разрабатывать программы и планы занятий; проводить теорию и практику (сборка, программирование, отладка); адаптировать задачи под уровень учеников; готовить к соревнованиям и выставкам; вести документацию (журналы, отчёты). медкнижка (при работе с детьми); готовность к вечерним/выходным занятиям в период мероприятий; соблюдение техники безопасности. опыт участия в соревнованиях по робототехнике (как наставник); сертификаты по LEGO Education, Arduino, ROS; навыки работы с OpenCV и элементами ИИ; знание STEM/STEAM‑подходов; опыт онлайн‑занятий; авторские методические разработки.