Учитель-дефектолог

Обязанности

• 1.
• Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений развития, восстановление нарушенных функций.
• 2.
• Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы с учётом особых образовательных потребностей, возраста, уровня развития и индивидуальных особенностей обучающихся.
• 3.
• Использование специальных методов, приёмов и технологий обучения и воспитания, включая современные образовательные и цифровые ресурсы.
• 4.
• Адаптация образовательных программ и материалов к потребностям обучающихся.
• 5.
• Проведение комплексного психолого-педагогического обследования обучающихся для определения структуры и степени выраженности нарушений развития.
• 6.
• Выявление причин трудностей в обучении и развитии, мониторинг динамики развития.
• 7.
• Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
• 8.
• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
• 5.
• Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.
• 6.
• Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
• 7.
• Ведет необходимую документацию.

Требования

• Учитель-дефектолог должен знать: 1.
• Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 2.
• Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; 3.
• Конвенцию о правах ребенка; 4.
• Возрастную и специальную педагогику и психологию; 5.
• Анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; 6.
• Методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; 7.
• Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; 8.
• Программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии; 9.
• Павила по охране труда и пожарной безопасности;

Квалификация

• Высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.