Участие в разработке и реализации основных и адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС и ФАОП.
2.
Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы (логопедической помощи).
3.
Создание специальной образовательной среды с учётом индивидуальных потребностей детей, в том числе с применением дистанционных технологий.
4.
Организация деятельности обучающихся по освоению программ в подходящих формах и условиях.
5.
Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий.
6.
Отбор и использование программно-методических и учебно-дидактических материалов.
7.
Контроль и оценка достижений обучающихся с оформлением педагогической документации.
8.
Выявление обучающихся с нарушениями речи или с риском их возникновения.
9.
Планирование и проведение логопедического обследования с учётом возраста, уровня развития и особенностей ребёнка.
10.
Консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и других участников по вопросам образования, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута.
11.
Ведение профессиональной документации совместно с другими специалистами.