Работа учителем в Выборге — свежие вакансии

1.Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. 2.Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. 3.Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного

1. Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. 2. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. 3. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного

1. Деятельность по физическому воспитанию и развитию физических качеств детей-инвалидов и лица с ОВЗ. 2. Организация учебно-тренировочного процесса детей-инвалидов и лиц с ОВЗ школьного возраста в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ. 3. Деятельность по физическому воспитанию

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего и основного общего образования 2. разрабатывает и реализует программы по музыке на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня общего образования 3. участвует в разработке

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Планирование специализированного

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых

Ведение занятий "подготовка к школе". Требования Педагогический опыт, умение работать по программе, коммуникабельность, любовь к детям. Квалификация уровень средний

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного

- Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. - Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. - Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного

- Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. - Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. - Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами,

Обучение: планирует учебный процесс, разрабатывает рабочие программы на основе примерных, проводит уроки, анализирует их эффективность, контролирует и оценивает достижения учеников (тесты, другие формы), формирует универсальные учебные действия и навыки работы с ИКТ, ведёт электронную документацию

Обучение. Планирование и проведение уроков, разработка рабочих программ по истории и обществознанию, организация контроля и оценки учебных достижений, формирование универсальных учебных действий и навыков работы с ИКТ. Воспитательная деятельность. Регулирование поведения учащихся для создания

Обучение и реализация программы. Проводит уроки, разрабатывает рабочую программу по предмету, организует разные виды деятельности: самостоятельную работу, проекты, проблемное обучение. Старается учитывать интересы учеников и связывать тему с реальной жизнью. Использование технологий. Активно

Педагогическая деятельность: разрабатывать и реализовывать рабочие программы на основе Федеральной рабочей программы (ФРП), планировать и проводить уроки, анализировать их эффективность, объективно оценивать знания и умения учащихся (в том числе с применением ИКТ), формировать универсальные учебные

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные примеры, методы и средства обучения. Реализует образовательные

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные примеры, методы и средства обучения. Реализует образовательные

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные примеры, методы и средства обучения. Реализует образовательные

Планирование и проведение уроков. Разрабатывает рабочие программы, составляет тематические и поурочные планы, подбирает методы и средства обучения (карты, модели, лабораторное оборудование). Проводит занятия, организует практические и лабораторные работы, экскурсии. Контроль и оценка. Проверяет

1. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. 2. Планировать и проводить занятия с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Требования Своевременное и качественное выполнение своих должностных обязанностей. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Требования Своевременное и качественное выполнение своих должностных обязанностей. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Требования Своевременное и качественное выполнение своих должностных обязанностей. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Требования Своевременное и качественное выполнение своих должностных обязанностей. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, практик и программ профессионального обучения. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического обеспечения учебных

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; Планировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс в соответствии с образовательной программой, программой развития и утвержденными планами образовательного

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; Планировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс в соответствии с образовательной программой, программой развития и утвержденными планами образовательного

1. Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. 2. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. 3. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного

ведение и организация занятий в детском центре; коммуникация с родителями детей Требования Трудолюбие, ответственность, любовь к детям, коммуникабельность, аккуратность Квалификация уровень средний

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного