Работа педагогом дополнительного образования в Улан-Удэ — свежие вакансии

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Педагог-психолог разрабатывает и реализует программы по психолого-педагогическому направлению, направленные на поддержку и развитие учащихся, анализирует поведение учащихся, выявляет причины возможных проблем и предлагает рекомендации для их решения, консультирует педагогов и родителей по вопросам

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Психологическое консультирование детей и взрослых, диагностика, проведение коррекционно-развивающих, профилактических занятий Требования Высшее профессиональное (психологическое) образование, коммуникабельность, инициативность, ответственность.

Оказывает консультативную помощь обучающимся, проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии. Требования высшее или среднее психологическое образование либо высшее или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью Психология

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Согласно должностной инструкции и профессионального стандарта "Учитель" (в сфере образования). Требования Педагогическое среднее специальное, высшее образование. Владение ПК. Коммуникабельность, любовь к детям и профессии Преимущества Ежемесячная оплата стимулирующей части заработной платы

Психологическое просвещение повышение психологической компетентности педагогов, обучающихся и их родителей, развитие психологической культуры всех участников образовательного процесса. Психологическая профилактика оказание психологической поддержки развития личности обучающихся, предупреждение

Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Проведение консультаций с учащимися школы по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Образовательный процес, работа с детьми, создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды. Требования Компетентность, коммуникабельность, дисциплинированность, умение заинтересовать детей, ответственность.

Воспитатель обязан: присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; соблюдать и контролировать безопасность детей; контролировать режим дня, занятий и отдыха детей; организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в

Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Содействие охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка и законодательством РФ. Способствование гармонизации социальной сферы школы и осуществление превентивных

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ; разработка совместно с педагогом

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами,

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.

Сопровождение несовершеннолетних студентов и студентов - сирот и оставшихся без попечения родителей при необходимости Требования Умение планировать и организовывать работу Разработка психологических рекомендаций Проведение мероприятий Психологическое просвещение Владение навыками преподавания,