Работа педагогом дополнительного образования в Улан-Удэ — свежие вакансии

планирование и проведение образовательных музыкальных занятий; определение содержания занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; использование современных форм, способов обучения, образовательных и музыкальных технологий, современных

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету Музыка . Разработка содержания музыкальных занятий с

Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер

формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по

музыкальные занятия с детьми Требования образование педагогическое Квалификация Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика", профессиональное владение техникой исполнения

- Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в образовательной деятельности- Организация участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов-Педагогическое сопровождение обучающихся в реализации

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Обучение детей программированию, работе на 3D-принтере и на лазерном станке

Обучение детей в возрасте от 7 до 14 лет управлению квадрокоптерами Требования Опыт управления беспилотными летательными аппаратами

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной

Преподавание по программе дополнительного предпрофессионального общеобразовательного обучения детей в сфере музыкального искусства "Народные инструменты" (бурятский народный инструмент "хуур"). Требования Готовность работать в Детской школе искусств, обучать детей игре на

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников . Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координация

Осуществление развития музыкальных способностей воспитанников с учетом ихпсихолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС. Требования Профильное образование, либо курсы переподготовки. Квалификация Наличие образования (либо курсы переподготовки)в области музыкального

согласно профстандарта, преподаватель дополнительного образования Работает в режиме выполнения объема учебной нагрузки из расчета нормы часов учебной (преподавательской) работы 18 часов в неделю Требования высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Психологическое консультирование детей и взрослых, диагностика, проведение коррекционно-развивающих, профилактических занятий Требования Высшее профессиональное (психологическое) образование, коммуникабельность, инициативность, ответственность.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами,