Работа в Тайшете - вакансии от прямых работодателей

Организация образовательного процесса в Учреждении, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности Учреждения. Координация работы педагогов дополнительного образования и других работников по выполнению учебных планов и образовательных программ. Организация и

Обучение ведению исследовательских работ по наблюдению за овощными и цветочными культурами, изучение экологических проблем и борьба с ними. Обучение дисциплинам в области зоологии (кинология, орнитология, аквариумистика) Требования Образование высшее или среднее профессиональное в области

осуществление профессиональной деятельности,направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия семей, оказание помощи семье в налаживании микроклимата,эффективного воспитания детей, в решении внутрисемейных конфликтов Требования образование педагог-психолог

выявление социальных проблем семей,детей, отдельных граждан-получателей социальных услуг, выявление несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителй, контроль за работой специалистов по социальной работе. Требования наличие справки об отсутствии судимости, психиатирического заключения

проводить индивидуальный опрос граждан с целью выявления их трудной жизненной ситуации; осуществлять социальное консультирование; анализировать устные и письменные обращения граждан в организацию социальной защиты населения; Требования Среднее профессиональное, социальное, педагогическое,

планирование и организация жизнедеятельности получателей социальных услуг и осуществление их воспитания Требования Педагогическое образование Квалификация педагогическое

наблюдение за состоянием здоровья поступающих детей,проведение медицинских процедур детям в соответствии с назначением лечащих врачей, контроль за организацией питания, контроль за санитарным состоянием и содержанием всех помещений и территории учреждения, контроль за соблюдением правил личной

Контроль качества работ, выполненных бригадами текущего содержания пути Контроль устранения неисправностей элементов верхнего строения пути Контроль устранения неисправностей земляного полотна Ведение установленной отчетности по выявленным неисправностям Принятие мер к ограждению опасного места,

ремонт и содержание верхнего строения пути Требования ответственность Квалификация рабочий

установка и обеспечение сохранности переносных сигналов, петард и сигнальных знаков, обеспечение безопасности при ограждении мест проведения путевых работ, своевременная подача звуковых и видимых сигналов руководителю путевых работ Требования наличие свидетельства о подготовке по профессии

Руководство коллективом монтеров пути, обеспечение безопасности движения поездов Требования Среднее или высшее профессиональное образование Квалификация техник, специалист, магистр

Осуществлять технический надзор в течении всего периода строительства Требования Должен знать: Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации; Инструкцию по движению поездов и маневровой работе на железных дорогах Российской Федерации; Инструкцию по текущему содержанию пути;

выполнение корпусного и наружного осмотра вагонов и контейнеров проведение технического обслуживания вагонов и контейнеров контроль за исправностью оборудования вагона учет и контроль за исправностю контейнеров Требования наличие профессиональной подготовки Квалификация наличие профессиональной

осуществление воспитательно-образовательной работы Требования обязательное психиатрическое освидетельствование, Квалификация нет

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения,

развитие коммуникативной деятельности детей Требования ответственность, коммуникабельность Квалификация учитель-дефектолог

1. уход и присмотр за детьми с особенностями развития Требования 1. справка об отсутствии судимости (основание: ч. 1 ст. 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации) 2. заключение об обязательном психиатрическом освидетельствовании, пройденном ТОЛЬКО на территории Иркутской области (основание:

1. поддержание чистоты в группе 2. оказание помощи воспитателю Требования 1. удостоверение "Младший воспитатель" Квалификация младший воспитатель

уборка служебных помещений Требования ответственность коммуникабельность Квалификация нет

формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по

проводит сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации; участвует в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы; организует мероприятия по выявлению, поддержке и развитию

анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в

изучает особенности, интересы и потребности обучающихся; осуществляет проектирование содержания воспитательной работы в общеобразовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС; участвует в реализации и разработке рабочей программы воспитания в соответствии с ФГОС и Федеральной рабочей

участвует в реализации и разработке основных образовательных программ в соответствии с ФГОС соответствующего уровня общего образования и ФООП; участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ и ФАОП (ФАООП УО)

осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав обучающихся; осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, проведение занятий

Составлять на основе заявок заведующего производством (шеф-повара) расчет необходимого количества продуктов для приготовления блюд, полуфабрикатов и кулинарных изделий. Требования справка об отсутствии судимости (ст. 65 Трудового кодекса Российской Федерации) Квалификация бухгалтер

Осуществление перевозки пассажиров - учащихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам. Обеспечение сохранности транспортного средства, контроль его состояния и принятие мер к своевременному ремонту. Требования справка об отсутствии

выявляет потребности в обучении по охране труда, оказанию первой помощи пострадавшим с учетом требований соответствующих нормативных правовых актов; осуществляет подготовку проекта технического задания для заключения контрактов с образовательными организациями на проведение обучения директора

Обеспечение процессов создания, развития и бесперебойного функционирования внутришкольной локальной сети охватывающей все службы и подразделения школы. Требования наличие справки об отсутствии судимости (ст.65 Трудового кодекса Российской Федерации) Квалификация программист

Организация по взаимодействию с детскими общественными объединениями Требования Педагогическое образование. Коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация 5-6

Обучение детей. Требования Педагогическое образование. Квалификация 5-6

Проведение анализа показателей заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей Требования Порядки оказания медицинской помощи детям Квалификация 5-6

существляет обучение и воспитание обучаю щихся с учетом их психолого-физиологических особен ностей и специфики преподаваемого предмета, спо собствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образо вательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС ОО Требования Педагогическое образование. Коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация 5-6

Обучение предмету Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация 5-6

Обеспечивает эффективную эксплуатацию, техническое обслуживание и своевременный ремонт электросетей, находящихся на балансе школы и т.д... Требования 4 группа допуска. Коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация 2

Следит за правильностью эксплуатации и бесперебойной работой вычислительной техники; проводит профилактический осмотр, техническое обслуживание и мелкий ремонт вышедшего из строя оборудования вне кабинета; осуществляет контроль за техническим состоянием компьютерного класса и за работоспособностью

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

- принимает участие в ликвидации неисправностей в работе канализационных систем, их ремонте, монтаже, регулировке и испытаниях... Требования Коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация 1

оказывает доврачебную помощь обучающимся, воспитанникам, обеспечивает доврачебный этап профилактических осмотров обучающихся, воспитанников; осуществляет прием обучающихся, воспитанников; обеспечивает соблюдение в медицинском кабинете санитарно-эпидемиологического режима (стерилизация

Хореография Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация 1

планирование, разработка и проведение внеклассных, культурных, спортивных и досуговых мероприятий Требования Коммунмкабельность Квалификация 5-6

Осуществлять уборку служебных помещений; удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель; освобождать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующими растворами; собирать мусор и относить его в установленное место.

Организация помощи в оформлении документов, необходимых для принятия на социальное обслуживание или оказания мер социальной поддержки Организация оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических,

Обучение биологии в средней общеобразовательной школе. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и

Обучение математике в 5-11 классах. Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования

Обучение физике в 7-11 классах Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы

Обучение русскому языку и литературе в 5-11 классах Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения

- уборка территории общеобразовательного учреждения (убирать тротуары и участок, прилегающий к школе, спортивную площадку); - осуществление транспортировки мусора в контейнеры; - уход за растениями в общеобразовательном учреждении Требования дисциплинированность, ответственность Квалификация не

Обучение географии в 5-11 классах Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования