Работа педагогом дополнительного образования в Тамбове — свежие вакансии

формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей Требования отсутствие судимости Квалификация высшее

проводить занятия по изобразительному искусству Требования Ответственность, коммуникабельность Квалификация без опыта работы

Проведение занятий. Занятия проводятся согласно школьному расписанию. Педагог обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, и использует современные методики, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Организация самостоятельной работы. Включает

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ Разработка психологических

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию

- развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. -применять педагогически

развитие музыкальных способностей, формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, обеспечивать соблюдение правовых, нравственных и этических норм, добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, и т.д. Требования Соблюдать трудовую дисциплину, правила внутреннего трудового

Педагогическое сопровождениереализации обучающимися, включаяобучающихся с ОВЗ и инвалидностью,индивидуальных образовательныхмаршрутов, проектов Организация образовательной средыдля реализации обучающимися,включая обучающихся с ОВЗ иинвалидностью, индивидуальныхобразовательных маршрутов, проектов

Сопровождение учащихся в учреждении и на всех мероприятиях. Координация поиска информации обучающихся для самообразования. Раскрытие наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающихся. Организация образовательной среды обучающихся с ОВЗ и инвалидами в

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Требования не установлено Квалификация музыкальный руководитель

Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам: 1) организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; 2) обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную

Должностные обязанности педагога-психолога в образовательной организации включают широкий спектр функций, направленных на обеспечение психологического здоровья и развития обучающихся, а также поддержку педагогического коллектива и родителей. В своей деятельности он руководствуется профстандартом,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

- Психологическая, коррекционная, консультативная, профилактическая работа с детьми и родителями. - Ведение отчетности. Требования дисциплинированность Квалификация педагог - психолог

планирует массовые досуговые мероприятия планирует и организовывает подготовку мероприятий осуществляет документационное обеспечение проведения массовых досуговых мероприятий Требования коммуникабельность, готовность к командировкам Квалификация высшее образование по направлению спорт

учстие и проведение массовых мероприятий, определение тематики музыкальных занятий,учстие в разработке образовательной программы, формирование эстетического вкуса у воспитанников, развитие музыкальных способностей воспитанников. Требования коммуникабельность, дисциплиниронность, выполнение

1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями обучающихся

Организует и проводит музыкальные занятия с воспитанниками в соответствии с учебной программой дошкольного образования. Обучает детей пению, ритмичным движениям под музыку, игре на детских музыкальных инструментах, развивает музыкальный слух и творческие способности. Готовит и проводит утренники,

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации

Организация музыкальной деятельности воспитанников в рамках реализации образовательных программ дошкольного образования, участие в планировании, подготовке и проведении массовых мероприятий с детьми Требования Вакансия зарезервирована за участником СВО. Владение музыкальными инструментами, вокальные

Осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Требования отсутствие судимости, наличие специального педагогического образования по направлению деятельности Квалификация хореограф

Осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой,развивает их разноообразную творческую деятельность. Требования Обеспечение выполнения программы эстетического и физического развития детей,с учетом специфики и направленности деятельности

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации.Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся.Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации.Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации.Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации. Требования Организационно-методическое обеспечение

1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями обучающихся

комплектование учебных групп, набор учащихся в группы, проведение тренировочной и воспитательной работы с учащимися, работа с родителями, ведение учебной документации, участие в работе методических объединений, педагогического совета. Требования коммуникабельность, ответственность, умение работать с

комплектование учебных групп, набор учащихся в группы, проведение тренировочной и воспитательной работы с учащимися, работа с родителями, ведение учебной документации, участие в работе методических объединений, педагогического совета. Требования коммуникабельность, ответственность, умение работать с

Организация образовательного процесса: разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ естественно‑научной и/или технической направленности с учётом возрастных особенностей и индивидуальных потребностей обучающихся; планирование и проведение учебных занятий, включая лабораторные

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

1. Оказание обучающимся педагогической поддержки в создании общественных объединений; 2. Педагогическое сопровождение деятельности детских общественных объединений; 3. Развитие самоуправления обучающихся на основе социального партнерства социальных институтов Требования 1. Высшее образование или

Формирование трудовых умений и навыков. Инструктор подбирает виды деятельности, посильные для проживающих с учётом их состояния здоровья, когнитивных функций и интересов. Он не просто даёт задание, а пошагово выстраивает процесс: от простых действий к более сложным, закрепляя навыки в реальной, но

театральная студия, 0,5 ставки Требования знание ПК Квалификация рабочая

занятия с детьми в сфере дополнительного образования по программам изучения автоматизированных технических систем, работающих по заложенным алгоритмам и программам. Требования наличие справки об отсутствии судимости, справки от психиатра и нарколога. Квалификация желательна

-Проведение занятий по физической культуре согласно утверждённой образовательной программе дошкольного образования. - Организовывать и проводить с участием педагогических сотрудников и родителей физкультурно-спортивныен праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Способствовать гармонизации социальной сферы учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере

Оказание содействия в проведении учебных занятий, воспитательных и иных мероприятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения Вовлечение обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,

1. Развитие талантов и способностей личности, формирование общей культуры обучающихся, расширение социальной сферы в их воспитании через различные формы организационно-массовой работы, включая выставочную деятельность. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся. 3. Участие в проведении

Проведение групповых и индивидуальных занятий, на которых дети осваивают основы хореографической техники с учётом возрастных особенностей. Использование разных форм музыкальной и хореографической деятельности для приобщения детей к искусству. Пробуждение интереса к занятиям хореографией. Подбор

Организовывать работу детских клубов, объединений, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживать социально значимые инициативы обучающихся. Организовывать самостоятельную

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего

Планирование использования ресурсов сети Интернет в учебном процессе. Определение необходимых корректирующих действий и разработка мер по повышению эффективности Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация средний уровень

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в дошкольном образовательном учреждении Требования Отсутствие судимости Квалификация высшее образование по специальности

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями)

реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие;реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей; организация и проведение занятий танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к

1. Развитие талантов и способностей личности, формирование общей культуры обучающихся, расширение социальной сферы в их воспитании через различные формы организационно-массовой работы, включая выставочную деятельность. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся. 3. Участие в проведении

Педагог дополнительного образование (информатика) Проводить занятия, с использованием современных информационных технологий. Организовывать самостоятельную работу воспитанников, индивидуальные образовательные траектории, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения. Требования