Работа учителем в Сыктывкаре — свежие вакансии

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Обучение химии на уровне основного общего, среднего общего образования (5 - 11 класс), возможно классное руководство Требования Дисциплинированность, пунктуальность, ответственность, знанаие ПК, справка о несудимости. Квалификация Учитель

Планировать и проводить занятия по физическому развитию с учётом возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей детей (в зале и на улице). Организовывать физкультурно‑оздоровительные мероприятия: дни здоровья, спортивные праздники, соревнования, эстафеты. Контролировать физическую

В соответствии с должностной инструкцией учителя. Требования Наличие актуальной справки об отсутствии судимости. Квалификация Среднее-профессиональное, высшее образование

обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, ведение школьной документации, работа с электронным журналом, участие во внеурочной деятельности, систематическое повышение профессионального уровня Требования выcшее прoфeсcиoнальное oбразовaние опыт pаботы: нe имеет

1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики программы основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки в объеме не более 360 часов в год. 2. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы,

3.1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психологофизиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОСосновного общего образования к преподаванию предмета.3.2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиямгосударственных

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены;

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся на высоком профессиональном уровне, обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, аккуратно и своевременно вести школьную документацию,

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

Обучение обучающихся с учетом специфики основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует совместно с учреждениями

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Организация и контроль образовательного процесса в рамках своих полномочий Требования Возможно без опыта работы Квалификация Преподаватель

Обучает и воспитывает учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает тематический плапн работы по предмету, использует методы и приемы, направленные на реализацию образовательных программ. Требования

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС Требования Справка об отсутствии судимости. Квалификация первая, высшая

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

учебная нагрузка 25 часов в неделю, углубленное преподавание математики Требования ответственность Квалификация учитель, преподаватель

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины, обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины, обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,

обучение и воспитание обучающихся,проведение учебных занятий,планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами, их

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

5.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. 5.2. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Требования Основы математической

Ответственный, умение планировать меры социально- педагогический поддержки,умение работать с документацией, составление планов, анализы работы. Требования Юридическое или педагогическое образование Квалификация высшее

Психолого-педагогическое и методическое сопрорвождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая оценка комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. Психологическое консультирование субъектов

1. Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета Математика и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей

педагогическая деятельность Требования педагогическое образование отсутствие судимости Квалификация без квалификации

педагогическая деятельность Требования педагогическое образование отсутствие судимости Квалификация без квалификации

учитель математики в среднем и старшем звене Требования ответственность, коммуникативность Квалификация наличие квалификации приветствуется

Проводить уроки русского языка и литературы в соответствии с расписанием, рабочей программой и ФГОС, учитывая возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Обеспечивать уровень подготовки школьников, соответствующий государственным стандартам. Формировать у учащихся грамотность, культуру речи,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Психолого-педагогическое и методическое сопрорвождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая оценка комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. Психологическое консультирование субъектов

Преподавание учебных дисциплин математического цикла, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения

Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.

Организация уроков в соответствии с учебной программой и федеральными стандартами в сфере образования. Требования Ответственность, коммуникабельность. Квалификация без квалификации

1. Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета Математика и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательногоучреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей

проведение уроков физической культуры, дополнительных занятий, подготовка к соревнованиям, проведения соревнований в школе между учениками. ведение документации Требования Профильное образование (физическая культура, педагогика или смежные специальности). Знание современных методик физического

педагогическая деятельность Требования педагогическое образование отсутствие судимости Квалификация без квалификации

педагогическая деятельность Требования педагогическое образование отсутствие судимости Квалификация без квалификации

3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 3.2. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего,

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины, обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,