Работа учителем в Сосновом Боре — свежие вакансии

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования (математика) Требования ответственность дисциплинированность стремление к профессиональному росту Квалификация Без требования

ведение предмета информатика Требования Основы информатики, информационно-коммуникационные технологии, нормативно-правовые основы образования Коммуникабельность, терпение и эмпатия, стрессоустойчивость и самообладание, организаторские способности Квалификация без требований

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования (русский язык и литература) Требования ответственнисть дисциплинированность стремление к профессиональному росту Квалификация Без требования

Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования Требования Учитель: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования Требования возможен прием молодых специалистов дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность Квалификация Без требования

Подготовка учебных материалов. Проведение уроков. Основной функцией учителя является преподавание математики. Объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. Оценка знаний учеников. Учитель выставляет оценки за выполнение заданий и тестов, следит за

Преподавание физической культуры согласно инструкции. Требования отсутствие судимости Квалификация начальный уровень

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Ведение уроков биологии, возможно химии Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Ведение уроков информатики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Выполнение должностных обязанностей по должностной инструкции учителя русского языка и литературы Требования Дополнительные пожелания к кандидатуре работника отсутствуют Квалификация высшее образование

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ Разработка психологических

обучение английскому языку в начальной школе Требования владение ПК Квалификация педагогическое образование

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития универсальных учебных действий,

Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. Изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни. Выявление

социально-педагогическая поддержка детей в процессе образования; сопровождение обучающихся в трудной жизненной ситуации Требования опыт работы желателен Квалификация социально-педагогическая работа

преподавание в начальной школе Требования осуществление образовательной деятельности, ведение учебной документации, ведение электронного журнала успеваемости Квалификация учитель