Работа учителем в Кургане — свежие вакансии

Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета с учетом специфики требований ФГОС ООО, ФГОС СОО. Организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучающимися, в том числе с

Преподавание русского языка и литературы в основной средней школе. Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка. Преподавание русского языка и литературы в основной средней школе Квалификация учитель русского языка и литературы

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществлять у детей психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития ребенка.

Нагрузка 27 часов. Работаем в соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией. Требования Знание ФГОС, владение компьютером, дисциплинированность, ответственность. Квалификация педагогическое образование

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

учитель биологии на основную школу, проведение предпрофильной подготовки, классное руководство Требования коммуникабельность, отзывчивость, владение ПК Квалификация педагогическое образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Преподавание, работа с детьми начальных классов Требования Коммуникабельность, открытость, лидерские, организаторские качества. Квалификация Высшее - педагогическое

Преподавание, работа с детьми, работа с документацией. Требования Коммуникабельность, ответственность Квалификация Среднее профессиональное образование

В соответствии с должностной инструкцией. Проведение уроков, внеурочной деятельности. Выполнение функций классного руководства. Умение работать с техническими средствами обучения. Работа на различных платформах Минпросвещения. Требования Дисциплинированность. Исполнительность. Умение работать во

1.1. Осуществляет психологическое сопровождение воспитания, обучения и развития ребенка, реализуя образовательную программу в соответствии с Уставом, договором с родителями (законными представителями). 1.2. Обеспечивает охрану жизни и здоровья ребенка, заботу о его эмоциональном благополучии,

Участвует в организации воспитательной деятельности в образовательной организации и взаимодействии с детскими объединениями. Требования Высшее образование и опыт педагогической работы (вожатской деятельности, работы с детскими объединениями), дополнительное профессиональное образование по

Проведение учебных занятий, лекций и практических занятий по химии с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и учебных программ. Оценка образовательных успехов учащихся, ведение журналов успеваемости и документации в соответствии с установленными нормами и

Ведение уроков технологии (мальчики) в среднем звене, заполнение электронного журнала, классное руководство (по желанию) Требования Дисциплинированность, ответственность

Планирование и организация учебного процесса Воспитание и обучение обучающихся Требования Владение ИКТ, коммуникабельность, дисциплинированность

Формирование универсальных учебных действий Планирование и проведение учебных занятий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Требования Пути достижения

Преподавание информатики в основной средней школе. Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка. Преподавание информатики в основной средней школе Преимущества Социальный пакет

Преподавание биологии, химии в основной средней школе. Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка. Преподавание биологии, химии в основной средней школе Преимущества Социальный пакет

Преподавание математики в основной средней школе. Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка. Преподавание математики в основной средней школе Преимущества Социальный пакет

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Ответственность, дисциплинированность Преимущества Социальный пакет

Ведение уроков физической культуры в школе (начальные классы/среднее и старшее звено), заполнение документации. При желании - классное руководство Требования Дисциплинированность, ответственность. Образование не ниже среднего профессионального

Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его