Работа учителем в Когалыме — свежие вакансии

Проводить уроки по химии в соответствии с расписанием, рабочей программой и требованиями ФГОС (а при необходимости и факультативы/элективы). Разрабатывать и реализовывать рабочую программу по химии на основе примерной основной образовательной программы, календарно‑тематическое планирование,

разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и

Проводить уроки биологии в 5 11 классах (а при необходимости факультативы, элективы, кружки) в соответствии с расписанием и рабочей программой. Разрабатывать и реализовывать рабочую программу по биологии на основе примерной ООП, составлять календарно‑тематическое планирование, технологические карты

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования; планирование и п роведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС. Учитель должен формировать музыкальную культуру, развивать музыкальный вкус, мотивацию к обучению, универсальные учебные действия. Планирование учебного процесса . Разработка

Обучение и воспитание. Планирование и организации. Контроль и оценка. Работа с учениками. Безопасность. Взаимодействие. Административные задачи. Требования Среднее профессиональное или высшее образование. Без квалификационной категории, либо с первой/высшей категорией. Опыт работы приветствуется.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательной программой ОО. Требования

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС. Учитель должен формировать музыкальную культуру, развивать музыкальный вкус, мотивацию к обучению, универсальные учебные действия. Планирование учебного процесса . Разработка