Работа дефектологом, логопедом в Чите — свежие вакансии

2.1. Проведение углубленного логопедического обследования детей в возрасте от 4 до 7 лет по запросу родителей, либо законных представителей, который необходим для определения уровня речевого развития, выявления специфических речевых нарушений различного генеза и структуры дефекта. 2.2. Осуществление

работа с детьми с ОВЗ Требования опыт работы с детьми с ОВЗ Квалификация педагогическое образование-учитель-дефектолог

Прием детей от 0 до 3 лет Требования Опыт работы в ранней помощи Квалификация высшее

Прием клиентов с ОВЗ (дети и/или взрослые). Есть также возможность работать в отделении ранней помощи детям и их семьям (дети 0-3 лет) Требования Наличие опыта работы с людьми с ОВЗ Квалификация высшее

Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи. Планирует и проводит уроки, логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальные занятия с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных

Согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность Квалификация высшая

-Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций -Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

Диагностика детей с проблемами развития; Разработка АОП, ИОМ Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с ЗПР, РАС, интеллектуальными нарушениями, нарушениями зрения, слухп и т.д., оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.

1. Выявление особых образовательных потребностей ООП у детей дошкольного возраста, оценка уровня развития высших психических функций, речи и моторики. 2. Коррекционно- развивающая работа: проведение индивидуальных и подгрупповых занятий по адаптированным образовательным программам АОП. Участие в

Работа с детьми с ОВЗ, в том сичле в отделении ранней помощи детям и их семьям (дети 0-3 лет) Требования Опыт работы с детьми с ОВЗ Квалификация высшее

Порием детей с ОВЗ Требования Опыт работы с детьми с ОВЗ Квалификация высшее

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Требуется учитель-логопед на 0,5 ставки Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся,

Осуществление методической работы в кабинете коррекционной педагогики на кафедре. Анализ состояния учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы на кафедре и разработка предложений по повышению ее эффективности. Участие в разработке методических и информационных материалов,

Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия

Работа с детьми с ОВЗ Требования Соответствие профстандарту

Требуется учитель-логопед на 0,5 ставки Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Требования коммуникабельность,стрессоустойчивость,владение диагностическими методиками.