Музыкальный руководитель

Обязанности

• 1.
• Педагогическая деятельность (обучение и развитие).
• Реализует образовательную программу дошкольного образования в части Художественно-эстетическое развитие (в том числе область Музыка ).
• Планирует и проводит учебные занятия, подбирая содержание с учётом возраста, уровня подготовки, индивидуальных и психофизических особенностей детей.
• Использует современные формы, методы, образовательные технологии и достижения музыкальной культуры.
• Систематически анализирует эффективность занятий и подходов к обучению, вносит коррективы.
• Проводит мониторинг: в начале года выявляет образовательные потребности каждого ребёнка, в конце оценивает уровень освоения программы и динамику формирования навыков музыкальной деятельности.
• Создаёт развивающую среду в музыкальном зале, которая способствует инициативе и самовыражению детей.
• 2.
• Воспитательная деятельность.
• Регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной среды.
• Применяет современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы на занятиях и во время мероприятий.
• Ставит воспитательные цели, которые способствуют развитию детей независимо от их способностей и характера.
• Использует воспитательный потенциал музыкальной деятельности: проектирует ситуации, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребёнка, помогает формировать у него ценностные ориентации.
• Участвует в создании и поддержании уклада, атмосферы и традиций детского сада.
• Развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности.
• 3.
• Организация мероприятий и взаимодействия.
• Совместно с воспитателем готовит и проводит праздники, организует досуг детей.
• Участвует в массовых мероприятиях: утренниках, конкурсах, музыкальных вечерах, хороводах, танцах, показах театра (кукольного, теневого).
• Помогает организовывать интегрированные и итоговые занятия вместе с другими специалистами сада.
• Проводит игровую деятельность во второй половине дня: музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные и музыкально-ритмические игры.
• Оснащает развивающую предметно-пространственную среду (в музыкальном зале, в групповых помещениях), чтобы она стимулировала инициативу и самовыражение.
• Участвует в родительских собраниях и других формах взаимодействия с семьёй.
• Принимает участие в педсоветах, методических объединениях, семинарах.
• 4.
• Обеспечение безопасности и документация.
• Обеспечивает надлежащий присмотр за детьми во время занятий и мероприятий, строго следуя инструкции по охране жизни и здоровья.
• Ведёт необходимую документацию: журнал посещаемости, календарно-тематический план.
• Периодически обновляет тематические стенды для родителей, оформляет музыкальный зал к праздникам и конкурсам.
• Информирует воспитателей, педагога-психолога и родителей о прогрессе ребёнка в освоении программы.

Требования

• Умение работать с учётом индивидуальных особенностей детей Владение современными методами и технологиями: проектная деятельность, музыкально-дидактические игры, ИКТ-компетентность для планирования и оценки работы.
• Способность организовывать разные формы деятельности: занятия, праздники, досуги, музыкально-театрализованные постановки.
• Навыки взаимодействия: умение общаться с детьми, признавать их достоинство, управлять группой, поддерживать дружелюбную атмосферу.
• Координация работы с другими специалистами ДОУ и взаимодействие с родителями.
• Проведение мониторинга уровня музыкальных достижений детей.

Квалификация

• музыкальный руководитель