Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников с нарушениями в развитии.
Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений развития.
Проводит непосредственно образовательную деятельность в подгрупповой и индивидуальной форме по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
Ведет необходимую документацию (годовой, перспективный и календарный планы, речевые карты детей, тетради взаимодействия с воспитателями).
Требования
Умение работать с детьми, имеющие речевые нарушения.
Знание общей психологии и педагогики детей дошкольного возраста.
Способность планировать и грамотно организовывать рабочий процесс.
Личные качества: вежливость и тактичность, пунктуальность, оптимистичность, внимательность, честность.
Квалификация
• высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности; • высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование — программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации»
вакансия с trudvsem.ru
Адрес места работы
Новосибирск, Барьерная улица, Д.21;, г. Новосибирск, ул. Динамовцев, 5