психолого-педагогическое опровождение учащихся с расстройством аутистического спектра, адаптация учебного и контрольно-измерительного материала, взаимодействие с законными представителями по вопросам организации условий оьучения детей с РАС.
Требования
Высшее педагогическое образование, опыт работы с детьми с огранииченными возможностями здоровья ( задержка психического развития), интеллектуальными нарушениями ( I вариант программы).