Учитель разрабатывает и реализует рабочие программы по технологии на основе федеральных образовательных стандартов (ФГОС и ФОП), планирует и проводит уроки, анализирует их эффективность, организует контроль и оценку учебных достижений, формирует универсальные учебные действия и мотивацию к обучению.
Воспитательная деятельность.
Педагог регулирует поведение учащихся для создания безопасной среды на уроках, использует современные формы воспитательной работы, ставит воспитательные цели, контролирует соблюдение правил поведения в кабинете технологии и учебной мастерской.
Развивающая деятельность.
Учитель проектирует комфортную образовательную среду, развивает у детей познавательную активность, самостоятельность и творческие способности, осваивает и применяет психолого-педагогические технологии, в том числе инклюзивные, для работы с разными контингентами учащихся.
Требования
Обучение.
Учитель разрабатывает и реализует рабочие программы по технологии на основе федеральных образовательных стандартов (ФГОС и ФОП), планирует и проводит уроки, анализирует их эффективность, организует контроль и оценку учебных достижений, формирует универсальные учебные действия и мотивацию к обучению.
Воспитательная деятельность.
Педагог регулирует поведение учащихся для создания безопасной среды на уроках, использует современные формы воспитательной работы, ставит воспитательные цели, контролирует соблюдение правил поведения в кабинете технологии и учебной мастерской.
Развивающая деятельность.
Учитель проектирует комфортную образовательную среду, развивает у детей познавательную активность, самостоятельность и творческие способности, осваивает и применяет психолого-педагогические технологии, в том числе инклюзивные, для работы с разными контингентами учащихся.
Квалификация
имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образ