планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации; разработка программ формирования социальной компетентности у детей; организация социально и личностно значимой деятельности учащихся для расширения их социокультурного опыта; работа с обучающимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации; профилактика социальных девиаций среди детей; консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования; участие в работе педагогических, методическихсоветов колледжа, вдругих формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; выступатьпосредником между обучающимися и колледжем, семьёй, специалистами разных социальных служб, ведостви административных органов.
Требования
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в образовательной организации, в том числе с получением его после трудоустройства.
Также требуется прохождение дополнительного профессионального образования программ повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности не реже чем один раз в три года.
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством РФ.