На них он ставит технику (посадка, постановка рук, аппликатура), разбирает музыкальные произведения (от простых пьес до сложных полифонических и крупной формы), объясняет теорию (гармония, строение музыки).
Планирование и разработка программ.
Педагог составляет учебные планы, подбирает репертуар с учётом уровня подготовки, возраста и интересов ученика, чтобы поддерживать мотивацию.
Контроль и оценка.
Педагог отслеживает прогресс: проверяет домашние задания, проводит текущий контроль, принимает зачёты и экзамены, оценивает результаты промежуточной аттестации.
Подготовка к выступлениям.
В задачи входит не только отработка программы, но и помощь в формировании сценических навыков, сопровождение ученика на концерты, конкурсы, фестивали.