Учитель

Обязанности

• Основные педагогические обязанности Проводить уроки по математике (алгебра, геометрия, иногда элементы статистики и теории вероятностей) строго по учебному плану и ФГОС.
• Разрабатывать рабочие программы, календарно‑тематическое и поурочное планирование .
• Объяснять материал так, чтобы поняли все уровни подготовки .
• Контроль и оценка знаний Проверять тетради, самостоятельные и контрольные работы, Анализировать ошибки класса, Готовить учеников к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ Взаимодействовать с родителями Сотрудничать с коллегами Организационные и безопасные обязанности Соблюдать правила охраны труда и техники безопасности Дежурить по школе Профессиональное развитие Регулярно повышать квалификацию Участвовать в конкурсах и конференциях

Требования

• Образование.
• Медицинская пригодность.
• Обязателен медосмотр и оформление медицинской книжки.
• В неё входят заключения разных специалистов, анализы и гигиеническое обучение.
• Опыт работы.
• Для начинающих учителей могут брать без опыта (особенно если есть педпрактика и рекомендации), но для ряда школ и предметов (например, подготовка к ЕГЭ/олимпиадам) опыт 1 3 года преимущество.
• Повышение квалификации.
• Курсы по ФГОС, инклюзивному образованию, цифровой среде, первой помощи это плюс.
• Владение цифровыми инструментами.
• Электронный журнал, образовательные платформы, интерактивные доски, видеоконференции, базовые навыки работы с таблицами и презентациями.
• Знание нормативной базы.
• ФГОС, СанПиН, правила безопасности, локальные акты школы (их изучают уже на месте, но базово ориентироваться нужно).
• Глубокие предметные знания.
• Уверенное владение школьной программой, включая углублённые и олимпиадные задачи.
• Методическую грамотность.
• Умение выстраивать систему задач, дифференцировать задания по уровню, объяснять сложные темы простым языком.
• Навыки подготовки к экзаменам.
• Опыт работы с ОГЭ/ЕГЭ, понимание критериев оценивания.
• Цифровые инструменты по предмету.
• Использование динамической геометрии (GeoGebra), электронных тренажёров, систем автоматической проверки задач.
• Школы ищут не только знающего предмет, но и подходящего по стилю работы: Коммуникабельность и работа с родителями.
• Умение спокойно и конструктивно обсуждать успеваемость и поведение.
• Стрессоустойчивость.
• В школе много организационных и эмоциональных нагрузок.
• Гибкость и готовность к изменениям.
• Новые стандарты, форматы уроков, требования администрации.
• Ответственность и организованность.
• Ведение документации, соблюдение сроков, контроль за безопасностью детей.

Квалификация

• среднее специальное образование