1.Коррекция недостатков в развитии у воспитанников и воспитанников с нарушением в развитии.
2.Обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития.
3.Комплектование групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии,восстановлению нарушенных функций.
4.Работа в тесном контакте с воспитателями и другими педвгогическими работниками.
5.Констультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
6.Введение необходимой документации.
7.Способствование формированиию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.