Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детьми группы риска.
Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска, профилактики и коррекции нарушений развития.
Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детям группы риска в их социальной адаптации и реабилитации.
Требования
Высшее образование по направлению подготовки Дефектология или другому профилю, соответствующему квалификационным требованиям для занятия должности учителя-дефектолога.
Знание современных методик и подходов в работе с детьми, имеющими нарушения развития.
Навыки индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы.
Умение разрабатывать и реализовывать адаптированные образовательные программы.
Владение методами диагностики уровня развития детей с особыми образовательными потребностями.
Способность устанавливать контакт с детьми и их родителями, умение работать в команде с другими специалистами.
Наличие опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (желательно).
Знание нормативно-правовых документов, регламентирующих работу с детьми с особыми образовательными потребностями.