Должностные обязанности педагога-психолога в школе довольно широки он работает со всеми участниками образовательного процесса: детьми, учителями, родителями и администрацией.
Я подобрала основные направления, чтобы было проще сориентироваться Психолого-педагогическое сопровождение.
Специалист помогает выстраивать образовательный процесс с учётом индивидуальных особенностей детей.
Например, разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации, а также коррекционные программы.
Совместно с педагогами создаёт индивидуальные учебные планы для учеников с особыми потребностями или для творчески одарённых детей.
Психологическая диагностика.
Проводит обследования, чтобы выявить индивидуальные особенности, склонности, потенциальные возможности ребёнка, а также причины возможных трудностей в обучении, развитии или социальной адаптации.
Изучает социально-психологический климат в классных коллективах.
На основе результатов составляет психологические заключения для педагогов и родителей.
Коррекционно-развивающая работа.
На основе диагностики планирует и проводит занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в общении.
Консультативная деятельность.
Консультирует самих детей (по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, взаимоотношений в коллективе), а также педагогов, администрацию и родителей по проблемам обучения, воспитания и развития
Требования
Образование.
Высшее образование по профильным направлениям.
Подойдут, например: Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование, Психология, Специальное (дефектологическое) образование, а также магистерские программы по этим направлениям.
Опыт работы.
В самом стандарте жёстких требований к стажу нет акцент сделан на компетенциях и результатах.
Особые условия допуска.
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, виды которых установлены законодательством РФ.
Повышение квалификации.
Рекомендуется проходить программы дополнительного профессионального образования не реже одного раза в три года