учитель физической культуры(ритмика)

Обязанности

• 1.
• Учебная и методическая работа: Разрабатывает и реализует рабочую программу по ритмике (с учётом возраста, уровня подготовки и интересов детей).
• Составляет календарно-тематическое планирование на год и рабочий план на каждый урок.
• Проводит учебные занятия: учит детей двигаться под музыку, развивает чувство ритма, координацию, формирует правильную осанку, знакомит с элементами хореографии, гимнастики, ритмических игр.
• Систематически анализирует эффективность уроков и подходов к обучению.
• Контролирует и оценивает учебные достижения: текущие и итоговые результаты освоения программы.
• Ведёт учебную документацию: классный журнал, дневники, электронные журналы и дневники.
• 2.
• Воспитательная деятельность: Регулирует поведение детей на уроках, чтобы обеспечить безопасную среду, поддерживает режим посещения.
• Использует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.
• Ставит воспитательные цели, которые способствуют развитию учеников независимо от их способностей и характера.
• Контролирует соблюдение правил поведения в помещении для занятий (хореографический зал, стадион).
• Способствует развитию познавательной активности, самостоятельности, инициативы, формированию гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни.
• 3.
• Развивающая деятельность: Создаёт на занятиях психологически безопасную и комфортную среду.
• Осваивает и применяет психолого-педагогические технологии, в том числе инклюзивные, для адресной работы с разными группами детей (одарённые, дети с особыми образовательными потребностями, дети из социально уязвимых групп и др.).
• Оказывает адресную помощь ученикам.
• Участвует в психолого-медико-педагогических консилиумах.
• Разрабатывает и реализует индивидуальные учебные планы по ритмике в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.
• Организационные и обеспечивающие задачи: Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время занятий.
• Перед началом уроков осматривает место проведения, проверяет исправность инвентаря и оборудования, соответствие санитарно-гигиенических условий требованиям.
• Инструктирует детей о порядке, последовательности и мерах безопасности при выполнении упражнений, в необходимых случаях обеспечивает страховку.
• Следит за тем, чтобы у детей была подходящая спортивная форма.
• Контролирует ежедневную обработку спортивного инвентаря и матов, а также проветривание залов после занятий.
• При несчастном случае оказывает первую помощь, информирует администрацию школы и при необходимости вызывает скорую помощь .
• Участвует в работе педагогических советов, методических объединений, предметных недель.
• Поддерживает связь с родителями: посещает родительские собрания по просьбе классных руководителей, даёт консультативную помощь.
• Может организовывать внеурочную работу: спортивные секции, оздоровительные мероприятия (зарядки, дни здоровья), участие в соревнованиях, предметных проектах.

Требования

• Педагогика и психология.
• Нужно понимать возрастные особенности детей, уметь выстраивать взаимодействие, учитывать индивидуальные различия.
• Методика преподавания.
• Важно знать современные подходы к ритмике, уметь подбирать упражнения, согласовывать их с музыкой, выстраивать последовательность занятий.
• Дозировка нагрузки.
• Педагог должен уметь контролировать физическое состояние учеников, следить, чтобы не было переутомления, и грамотно дозировать нагрузку.
• Безопасность.
• Необходимо знать и соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности, правила личной гигиены.
• Первая помощь.
• Желательно иметь навыки оказания первой помощи и знать порядок действий при чрезвычайных ситуациях (например, при пожаре).
• Этика.
• Важно соблюдать права и свободы обучающихся, следовать этическим нормам.
• Есть возможность работать по совместительству по должности учителя физической культуры (ритмика) на 0,5 ставки

Квалификация

• без квалификации