Вести уроки по программе с упором на интерактив и вовлечение всех учеников; применять дифференцированный подход (индивидуальные траектории, задания под уровень).
Оценка и обратная связь.
Оценивать знания, давать понятные комментарии к ошибкам и рекомендации по улучшению в устной форме, через цифровую среду или краткие отчёты.
Развитие речи.
Включать в уроки мини-сочинения, изложения, устные выступления, дебаты, пересказы.
Подготовка к экзаменам и олимпиадам.
По запросу проводить разбор заданий, тренировки и консультации (ОГЭ, ЕГЭ, олимпиады).
Методическая работа.
Адаптировать материалы под группу, тестировать новые методики (игры, проекты, межпредметные связи); вести минимум документов (электронный журнал, краткие планы, отчёты по контрольным).
Воспитательная и коммуникационная работа.
Развивать читательскую грамотность (дискуссии, книжные клубы, конкурсы); регулярно взаимодействовать с родителями; сотрудничать с коллегами.
Специфика частной школы.
Учитывать индивидуальные запросы семей; демонстрировать результаты работы (открытые уроки, проекты учеников); соблюдать этические и безопасные стандарты, поддерживать комфортную атмосферу.
Требования
Базовые (обязательные) требования Образование.
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование либо высшее филологическое (русский язык и литература) плюс профессиональная переподготовка по педагогике.
Знание предмета на высоком уровне.
Свободное владение нормами современного русского языка (орфография, пунктуация, грамматика, стилистика), понимание типологии ошибок и способов их коррекции.
Опыт преподавания.
От 1 2 лет в школе или на индивидуальных занятиях; для начинающих сильное портфолио (разработки уроков, примеры обратной связи ученикам, результаты учеников: баллы, победы в олимпиадах).
Готовность работать с разными уровнями подготовки.
Умение объяснять сложные темы простыми словами и одновременно давать углублённый материал мотивированным детям.
Владение цифровыми инструментами.
Навыки работы с электронными журналами, облачными документами, презентациями, онлайн-тренажёрами, платформами для тестирования.
Специфические требования для частной школы и малых групп Умение работать в малых группах.
Опыт организации дискуссий, парной и групповой работы, быстрой персонализации заданий под 10 12 учеников.
Навыки индивидуальной обратной связи.
Способность давать понятные, поддерживающие комментарии к сочинениям и изложению, формулировать короткие персональные рекомендации для ученика и родителей.
Гибкость и готовность адаптировать программу.
Умение корректировать план под запросы родителей (например, сделать упор на сочинение, подтянуть пунктуацию, подготовка к конкретной олимпиаде ).
Ориентация на результат.
Понимание форматов ОГЭ/ЕГЭ, олимпиад, умение показывать динамику прогресса (например, через короткие срезы раз в 2 3 недели).
Коммуникабельность и работа с родителями.
Тактичность, умение спокойно и конструктивно обсуждать успеваемость, не обесценивая ребёнка; готовность к регулярным коротким встречам/созвонам.
Дополнительные (желательные) преимущества Опыт подготовки к олимпиадам или наличие учеников-призёров это сильный плюс для частной школы.
Наличие готовых материалов экономит время и сразу показывает уровень методической проработки.
Интерес к межпредметным связям.
Например, русский язык + медиаграмотность, работа с текстами разных стилей, основы риторики и публичных выступлений.
Повышение квалификации за последние 2 3 года по актуальным темам: современные образовательные технологии, дифференцированное обучение, работа с ошибками, развитие читательской грамотности.
Личные качества.
Эмпатия, терпение, чувство юмора, умение удерживать дисциплину без давления, способность мотивировать даже не самых заинтересованных учеников.
Формальные и юридические требования Отсутствие ограничений на педагогическую деятельность (по ст.
331 ТК РФ).
Прохождение медосмотра и наличие медицинской книжки.
Справка об отсутствии судимости.
Квалификация
опыт преподавания русского языка в школе либо ведения индивидуальных/групповых занятий от 3 лет;