Вести уроки с упором на практику и индивидуальные траектории (в малых группах).
Преподавать алгоритмику, программирование, цифровую грамотность, информационную безопасность (с учётом возраста и профиля школы).
Развивать прикладные навыки: мини‑проекты, подготовка к олимпиадам, решение задач, работа с реальными кейсами.
Оценивать работы, давать понятную обратную связь, отслеживать прогресс учеников.
Обеспечивать цифровую и физическую безопасность: инструктажи, контроль доступа к ресурсам, проверка оборудования.
Адаптировать задания под разный уровень, использовать онлайн‑тренажёры и интерактивные форматы.
Организовывать внеурочную деятельность: кружки, подготовку к хакатонам, демонстрацию проектов.
Взаимодействовать с родителями и коллегами, участвовать в межпредметных проектах.
Поддерживать работоспособность ПО и оборудования, вести базовую документацию (журнал, планы, отчёты).
Требования
Образование: высшее/среднее профессиональное (педагогическое либо IT‑профиль) либо профильное образование + переподготовка по педагогике.
Опыт: от 1 2 лет преподавания или ведения IT‑курсов; для новичков портфолио проектов, методических разработок, результаты учеников.
Предметные знания: уверенное владение программированием (например, Python, Scratch и др.), алгоритмикой, цифровой грамотностью, основами информационной безопасности; понимание специфики ОГЭ/ЕГЭ и олимпиад (если актуально).
Педагогические навыки: умение адаптировать материал под разный уровень, объяснять сложное просто, мотивировать учеников, работать в малых группах.
Практико‑ориентированность: опыт проектной работы с детьми, подготовки к хакатонам, конкурсам, олимпиадам; умение давать прикладные задачи.
Технические навыки: работа с ПО и оборудованием в учебном классе, использование онлайн‑тренажёров, платформ для кодинга, цифровых инструментов для отслеживания прогресса.
Безопасность: знание правил ТБ в кабинете, норм работы с данными и цифровой безопасности, умение донести это до детей.
Коммуникация: навыки взаимодействия с родителями и коллегами, умение понятно рассказывать о прогрессе и зонах роста ученика.
Личные качества: гибкость, готовность обновлять знания вслед за развитием IT, терпение, энергичность, эмпатия.
Формальные требования: отсутствие ограничений на педагогическую деятельность, медкнижка, справка об отсутствии судимости.
Квалификация
опыт преподавания информатики в школе либо ведения IT‑курсов/кружков для детей от 1 года;