разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности; разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников к новой жизненной ситуации; проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность учащихся для формирования и расширения у них социокультурного опыта; планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учётом специфики их социальных проблем.
Требования
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамкахукрупненных групп направлений подготовки высшего образования испециальностей среднего профессионального образования Образование ипедагогические науки илиВысшее образование или среднее профессиональное образование идополнительное профессиональное образование по направлениюпрофессиональной деятельности в организации, осуществляющейобразовательную деятельность, в том числе с получением его послетрудоустройства