- Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ; - Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся; - Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; - Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты); - Консультирование педагогов и преподавателей; - Консультирование обучающихся; - Консультирование родителей (законных представителей) и т.д.