осуществление обследования обучающихся определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушений развития; комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся; проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций; работа в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещение занятий и уроков; консультирование педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; ведение необходимой документации; реализация образовательных программы