Учитель разрабатывает рабочие программы на основе адаптированных основных образовательных программ (АООП) для обучающихся с ОВЗ.
Он подбирает формы, методы и средства обучения, в том числе работает по индивидуальным учебным планам, учитывая особенности каждого ребёнка.
Коррекционно-развивающая работа.
Педагог использует специальные приёмы и технологии, чтобы корректировать нарушения в развитии: работать над речью, познавательными процессами (внимание, память), мелкой моторикой, эмоциональным состоянием, навыками саморегуляции.
Разработка индивидуальных программ.
Вместе с другими специалистами (психологом, дефектологом, логопедом) учитель проектирует индивидуальную образовательную траекторию для ученика: ставит цели, подбирает задачи, отслеживает динамику и корректирует план по мере необходимости.
Мониторинг и оценка.
Учитель систематически наблюдает за прогрессом ребёнка: фиксирует не только предметные результаты, но и метапредметные (универсальные учебные действия), а также личностные изменения.
На основе этих данных он принимает решения о дальнейших шагах.
Организация разных видов деятельности.
Помимо уроков, педагог вовлекает детей в проектную, исследовательскую, творческую, игровую деятельность, чтобы развивать их мотивацию, познавательные интересы и самостоятельность.
Воспитательная работа.
Учитель реализует воспитательные программы, помогает формировать у детей социальные навыки, ценностные ориентиры, способствует их социализации.
Он также регулирует поведение учащихся, чтобы создать безопасную и комфортную среду.
Взаимодействие с другими специалистами и родителями.
Педагог тесно сотрудничает с психологом, дефектологом, логопедом, тьютором, воспитателями ГПД и другими педагогами.
Он консультирует родителей, помогает им понять особенности ребёнка и даёт рекомендации, как поддерживать развитие дома.
Работа с документацией.
Учитель ведёт классную документацию: классный журнал, дневники, поурочные планы, дидактические материалы, отчёты о прогрессе.
Обеспечение безопасности и соблюдение норм.
Педагог следит за соблюдением правил охраны труда, техники безопасности, охранительного режима.
Он оперативно извещает администрацию о несчастных случаях и при необходимости оказывает первую доврачебную помощь.