Врач-психиатр детский

Обязанности

• Получать информацию от детей и их родителей (законных представителей).
• 3.2.
• Проводить первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой.
• 3.3.
• Направлять детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи.
• 3.4.
• Направлять детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи.
• 3.5.
• Направлять детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи.
• 3.6.
• Постановить диагноз.
• 3.7.
• Повторно осматривать детей в соответствии с действующей методикой.
• 3.8.
• Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по специальности "Психиатрия, используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации.
• 3.9.
• В ситуациях, требующих неотложной медицинской помощи, принимать необходимые меры для устранения жизнеугрожающих состояний.
• 3.10.
• Изучать порядки и стандарты медицинской помощи по профилю своей деятельности, утвержденные Министерством здравоохранения Российской Федерации.
• 3.11.
• Обеспечить соблюдение требований порядков медицинской помощи, включая: -соблюдение выполнения этапов оказания медицинской помощи по соответствующему виду, профилю заболеваний или состояний; -соответствие организации своей деятельности требованиям положений, регламентированных порядками медицинской помощи, утверждаемыми Министерством здравоохранения Российской Федерации.
• 3.12.
• Обеспечивать соблюдение требований стандартов медицинской помощи, включая: -соблюдение выполнения медицинских услуг в зависимости от усредненных показателей частоты и кратности их применения, обоснованность назначения медицинских услуг, имеющих усредненную частоту менее 1,0, полноты выполнения услуг с усредненной частотой 1,0; -обоснованность и полноту назначения лекарственных средств, компонентов крови.
• -обоснованность и полноту назначения имплантируемых в организм человека медицинских изделий; -обоснованность и полноту назначения лечебного питания, включая специализированные продукты лечебного питания; -иные положения, исходя из особенностей заболевания.

Требования

• Высшее профессиональное образование специалитет, ординатура, сертификат специалиста "Психиатрия", без предъявления требований к стажу работы.
• Необходимые умения: 2.2.
• Анализировать и интерпретировать полученную информацию от детей и их родителей (родственников/опекунов).
• 2.3.
• Обосновывать необходимость и объем лабораторного исследования детей.
• 2.4.
• Интерпретировать результаты лабораторного обследования детей.
• 2.5.
• Обосновывать необходимость и объем инструментального обследования детей.
• 2.6.
• Интерпретировать результаты инструментального обследования детей.
• 2.7.
• Обосновывать необходимость направления детей на консультацию к специалистам.
• 2.8.
• Интерпретировать результаты осмотра детей специалистами.
• 2.9.
• Интерпретировать результаты повторного осмотра детей.
• 2.10.
• Обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований детей.
• 2.11.
• Интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании детей.
• 2.12.
• Обосновывать и планировать объем дополнительных инструментальных исследований.
• 2.13.
• Интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании детей.
• 2.14.
• Обосновывать и планировать объем дополнительных консультаций детей специалистами.
• 2.15.
• Интерпретировать результаты дополнительных консультаций детей.
• 2.16.
• Владеть информационно-компьютерными программами.
• Необходимые знания: - порядки оказания педиатрической помощи; -стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям; -клинические рекомендации по заболеваниям у детей; -методика сбора информации у детей и их родителей; -методика осмотра детей; -анатомно - физиологические и возрастно-половые особенности детей; -особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах; -этиология и патогенез заболеваний у детей; -современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей; -современные методы клинической и параклинической диагностики и основных нозологических форм и патологических состояний у детей; -клиническая картина, особенности течения осложнения заболеваний у детей; -клиническая картина состояний, требующая направления детей к специалистам; -показания к использованию современных методов лабораторной диагностики заболевания у детей; - показания к использованию современных методов инструментальной диагностики заболеваний у детей; -клиническая картина состояний, требующая неотложной помощи детям.
• -Международная классификация болезней.

Квалификация

• Квалификационная категория