Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
Требования
Теория и методика преподавания русского языка Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
Уфа, Кольцевая улица, Д.200;корпус: К.1;, Транспорт: Автобусы № 69, 270, 277, 110 до остановки 75 школа, автобусы №51, 249 до ост. Б.Хмельницкого, троллейбус № 8 до ост. Депо №2. Здание школы за круглым домом.
Уфа, Кольцевая улица, 200;корпус: 1;, Транспорт: Автобусы № 69, 270, 277, 110 до остановки 75 школа, автобусы №51, 249 до ост. Б.Хмельницкого, троллейбус № 8 до ост. Депо №2. Здание школы за круглым домом.