Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями слуха с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями слуха в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с нарушениями слуха, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы; Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями слуха с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы; Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями слуха к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
Требования
Знание методик сурдопедагогики и дефектологии, умение работать с детьми и взрослыми с разной степенью нарушения слуха, навыки работы с техническими средствами реабилитации, альтернативными способами коммуникации, а также понимание норм и стандартов работы с детьми с ОВЗ.
Квалификация
Педагогический работник в дошкольном образовании
вакансия с trudvsem.ru
Адрес места работы
Санкт-Петербург, Камышовая улица, 22;корпус: 2;офис/квартира: ЛИТЕР А