Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Требования
Учитель математики должен владеть: конкретными методиками психолого-педагогической диагностики; средствами оценки и формирования системы позитивных межличностных отношений, современными технологиями проектирования образовательной среды, в том числе способами сопровождения