Педагогическая деятельность Проведение занятий по профильным предметам с учётом возраста и уровня учащихся. Использование современных методик, ИКТ и дистанционных форм обучения. Применение дифференцированного подхода, включая работу с одарёнными детьми и ОВЗ. Ведение учётной документации: планы, журналы, отчёты. Оценка успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация. Творческая и досуговая работа Подготовка и проведение концертов, слушаний, конкурсов, фестивалей.Организация участия учащихся в городских и всероссийских мероприятиях.Создание условий для самореализации и инициатив учащихся. Взаимодействие Работа с родителями: консультации, собрания, информирование о прогрессе.Сотрудничество с коллегами: участие в методобъединениях, семинарах, аттестациях.Соблюдение педагогической этики. Документация и оборудование Ведение электронной и бумажной отчётности. Обработка персональных данных в соответствии с законодательством. Контроль за состоянием и сохранностью инструментов, оборудования, кабинета.Анализ и корректировка своей деятельности.Повышение квалификации, участие в конкурсах и конференциях.Использование внешних культурных ресурсов (театры, музеи и др.). Обеспечение санитарных и бытовых условий.Контроль за поведением и безопасностью учащихся.Готовность к действиям в ЧС, знание правил эвакуации и первой помощи. Профориентация (для предпрофессиональных программ) Выявление творческих способностей.Консультирование по поступлению в ССУЗы и вузы культуры и искусства. Этот вариант удобно использовать для резюме, должностной инструкции или презентации. Если нужно могу адаптировать под конкретный формат.
Требования
Высшее или среднее профессиональное образование в области музыкального искусства, соответствующее профилю преподаваемого предмета (например, Музыкальное искусство, Дирижирование хором, Вокал, Хоровое руководство ).