Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
Требования
Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Теория и методика преподавания русского языка Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Йошкар-Ола, Йывана Кырли улица, 19Б, 424019, г Йошкар-Ола, ул Йывана Кырли, д. 19Б 8(8362)46-56-50 yola-sosh19@mari-el.gov.ru Директор - Гребнева Ирина Вячеславовна
Йошкар-Ола, Йывана Кырли улица, 19Б, 424019, г Йошкар-Ола, ул Йывана Кырли, д. 19Б 8(8362)46-56-50 yola-sosh19@mari-el.gov.ru Директор - Гребнева Ирина Вячеславовна