учитель физической культуры

Обязанности

• Проведение уроков физической культуры и внеурочных занятий . Разработка и реализация образовательных программ, адаптация их под разные возрастные группы и уровни подготовки, использование современных педагогических технологий. Организация и проведение спортивных мероприятий, соревнований и физкультурных праздников . Подготовка и участие в спортивных событиях, контроль за соблюдением правил безопасности, координация работы судей. Контроль за физическим развитием и состоянием здоровья учащихся . Проведение медосмотров, оценка физической подготовленности, выявление отклонений в здоровье и их коррекция через физические упражнения и другие методы. Методическая работа и повышение квалификации . Разработка методических материалов, участие в профессиональных семинарах и тренингах, изучение передового опыта в области физической культуры и образования. Взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся . Информирование о ходе обучения, организация родительских собраний, консультаций, помощь в решении вопросов, связанных с физическим развитием детей. Ведение документации . Оформление планов работы, отчётов, журналов, личных дел учащихся, подготовка учебных материалов, журналов учёта занятий. Участие в общественной жизни образовательного учреждения . Организация спортивных соревнований от лица учреждения, взаимодействие с местными спортивными организациями, участие в общественных мероприятиях.

Требования

• Профессиональные компетенции: владение современными методиками преподавания физической культуры для разных возрастных групп (начальная, основная, старшая школа); умение составлять рабочие программы, календарно‑тематические планы, отчёты; навыки проведения уроков с учётом дифференцированного подхода (учёт уровня физической подготовленности, здоровья, индивидуальных особенностей учащихся); знание основ спортивной медицины и первой помощи; опыт организации школьных спортивных мероприятий, соревнований, дней здоровья, спортивных секций. Практические навыки: уверенное владение техникой основных видов спорта (лёгкая атлетика, гимнастика, игровые виды спорта, плавание в зависимости от материально‑технической базы школы); умение работать с спортивным инвентарём и оборудованием; навыки оценки физической подготовленности учащихся (тестирование, мониторинг результатов). Личностные качества: любовь к детям и педагогической деятельности; ответственность, дисциплинированность, организованность; стрессоустойчивость, умение находить подход к разным типам учащихся; коммуникабельность, способность выстраивать партнёрские отношения с родителями; лидерские качества, способность мотивировать учащихся к занятиям спортом; толерантность, уважение к личности ребёнка.