Преподаватель химии

Обязанности

• 1.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии, проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). 3.Планирует и организует: - учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения; - разрабатывает рабочую образовательную программу по предмету Химия на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; - исследовательскую и проектную деятельность школьников по предмету Химия; - проведение экскурсий, лабораторных и практических работ по химии в соответствии с рабочей программой; - проведение физкультминуток на уроках химии; - систематическую проверку выполнения домашних заданий учащимися по предмету Химия; - работу с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету Химия; - при необходимости работу с учениками по подготовке к экзаменам; - оснащение наглядными пособиями, учебно-методической литературой для школьников кабинета химии; - с участием заместителя директора образовательного учреждения по АХР своевременную и качественную паспортизацию кабинета химии

Требования

• Учитель химии образовательного учреждения должен знать: - Конституцию Российской Федерации; законы РФ, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию ООН о правах ребёнка; - основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; - методику преподавания химии и воспитательной работы; - программы и учебники по химии; - требования ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию химии; - требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов химии и подсобных помещений (лаборантских); - современные педагогические технологии дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - основы работы с персональным компьютером, принтером, мультимедийным проектором; - основы работы с текстовыми процессорами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций; - средства обучения и их дидактические возможности; - основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; - основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты; - инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с лабораторным оборудованием и реактивами, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации.