Знание современных методов и подходов к индивидуализации образовательного процесса, включая технологии адаптивного обучения. Умение разрабатывать и внедрять персонализированные образовательные траектории, учитывающие интересы и потребности каждого получателя социальныхуслуг. Навыки анализа и оценки учебных результатов, чтобы корректировать образовательные планы в соответствии с прогрессом. Знание психологических аспектов обучения и развития, чтобы эффективно взаимодействовать с получателями социальных услуг. Педагогическое сопровождение реализации обучающимися с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов
Требования
высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки . Гибкость способность адаптироваться к потребностям каждого получателя социальных услуг и находить к нему персональный подход. Эмоциональная устойчивость и стрессоустойчивость помогают справляться с непростыми ситуациями, особенно при работе с детьми с особыми потребностями или поведенческими особенностями.