Педагог-психолог

Обязанности

• Знания, которые должен иметь педагог‑психолог Возрастная психология и закономерности психического развития на разных этапах (от дошкольного до подросткового возраста).
• Основы специальной психологии и педагогики, особенности работы с детьми с ОВЗ.
• Методы психологической диагностики, критерии подбора методик и интерпретации результатов.
• Теории и техники психологического консультирования (в том числе для педагогов и родителей).
• Нормативная база: ФЗ Об образовании в РФ, права ребёнка, ФГОС, этические нормы психолога, требования к конфиденциальности и работе с персональными данными.
• Основы конфликтологии, медиации, профилактики буллинга и кризисных состояний.
• Принципы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды.

Требования

• Психологическая диагностика: скрининг, углублённая диагностика, выявление трудностей в обучении и поведении, составление заключений.
• Пример: провести групповую диагностику школьной тревожности в 5‑х классах и выделить детей группы риска.
• Коррекционно‑развивающая работа: индивидуальные и групповые занятия, программы развития познавательных процессов, эмоциональной регуляции, навыков общения.
• Пример: вести цикл занятий по снижению тревожности и формированию навыков саморегуляции у подростков.
• Консультирование: помощь учащимся, родителям, педагогам по вопросам развития, обучения, воспитания, межличностных отношений.
• Пример: консультация для родителей по возрастному кризису и способам поддержки ребёнка.
• Психологическое просвещение: лекции, семинары, памятки для педагогов и родителей по психологическим аспектам обучения и воспитания.
• Пример: выступление на педсовете о признаках эмоционального выгорания педагогов.
• Экспертиза образовательной среды: оценка психологического климата, безопасности, комфортности пространства школы.
• Пример: анкетирование учащихся и педагогов, анализ результатов и рекомендации по улучшению микроклимата в классах.
• Профилактика: программы по предупреждению девиаций, буллинга, суицидального поведения, профессионального выгорания.
• Пример: разработка и реализация профилактического модуля Навыки безопасного общения для 7 9 классов.
• Документация: планы работы, протоколы, отчёты, психологические заключения, журналы учёта.

Квалификация

• Высшее /средне специальное профессиональное образование