успешное прохождение индивидуальных образовательных маршрутов детьми с ОВЗ; успешная социализация и интеграция учащихся с ОВЗ; реализация психолого-медико-педагогической модели сопровождения образовательного процесса; Готовность выпускника школы с ограниченными возможностями здоровья к самореализации и социализации в динамично изменяющемся окружении.