Работа учителем в Пензе — свежие вакансии

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках

Разработка и реализация образовательных программ по русскому языку и литературе.Подготовка и проведение уроков. Оценивание успеваемости учащихся. Взаимодействие с родителями и коллегами.Формирование у обучающихся мотивации к обучению. Требования Опыт работы в сфере образования. Квалификация

ведение уроков технологии, разработка учебных программ, ведение электронного журнала, Требования коммуникабильность, дисциплинированность, умение находить подход к каждому ребенку, умение адаптироваться в сложной ситуации, взаимодействие с родителями Квалификация специальность по образованию

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

проведение занятий по шахматам; организация и проведение внеурочных мероприятий Требования дисциплинированность, умение работать с детьми Квалификация высшее педагогическое образование

Планирование и проведение учебных занятий. Объективная оценка знаний обучающихся. Разработка календарно-тематического планирование. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации. Ведение электронного журнала. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность,

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Требования Теория и методика преподавания математики Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и

Образование . Необходимо иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика . Также требуется профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте. Дополнительное требование в некоторых учреждениях

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Ведение уроков Требования Ответственность, дисциплинарность, знание методики преподавания предмета Квалификация учитель математики, учитель русского языка и литературы, учитель информатики

Ведение уроков Требования Ответственность, дисциплинарность, знание методики преподавания предмета Квалификация учитель физики

Ведение уроков Требования Ответственность, дисциплинарность, знание методики преподавания предмета Квалификация учитель русского языка и литературы

Ведение уроков Требования Ответственность, дисциплинарность, знание методики преподавания предмета Квалификация учитель русского языка и литературы

Ведение уроков Требования Ответственность, дисциплинарность, знание методики преподавания предмета Квалификация учитель истории

Учитель географии выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. анализирует: - результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета; - административные и срезовые контрольные работы по географии в трёхдневный срок; 3.2. прогнозирует: - тенденции изменения ситуации в области образования для

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: обязанности: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы

успешное прохождение индивидуальных образовательных маршрутов детьми с ОВЗ; успешная социализация и интеграция учащихся с ОВЗ; реализация психолого-медико-педагогической модели сопровождения образовательного процесса; Готовность выпускника школы с ограниченными возможностями здоровья к

Учитель технологии или трудового обучения это специалист, который обучает школьников навыкам ручного труда, правилам безопасности при работе с различными инструментами и оборудованием. Развитие самостоятельности у ребенка. Передача информации о технике безопасности. Использование современных

Осуществление профессиональной деятельности основного общего и среднего общего образования, планирование и проведение учебных занятий по основам безопасности и защиты Родины, формирование у детей мотивации к обучению. Требования Психологическая устойчивость, решительность, ответственность,

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по химии в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность; Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Образовательная деятельность Требования Ответственность, добросовестность, дисциплинированность Квалификация Не установлено

Реализация образовательных программ на основе ФГОС, планирование уроков, проведение занятий в соответствии с расписанием. Организация текущего и итогового контроля знаний и посещаемости, выставление отметок в журнал и дневники. Развитие познавательной активности, самостоятельности и творческих

Обучение и воспитание обучающихся, составление планирования, участие в мероприятиях. Требования аккуратность, исполнительность, знание компьютера, умение работать с различными категориями обучающихся. Квалификация высшее образование

Разработка и реализация учебных программ. Планирование и проведение учебных занятий. Анализ эффективности учебных занятий. Контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы. Регулирование поведения учащихся. Формирование мотивации к обучению. Требования Знание

Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ основного и среднего общего образования. Организация образовательного процесса, включая разработку планов уроков, проведение занятий, оценку знаний, ведение документации. Воспитательная работа, направленная на развитие личности

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проведение учебных занятий, организация системной работы в классе, организация социально-значимой, творческой деятельности обучющихся. Формирование здорового образа жизни, защита прав и интересов учащихся. Установление контактов с родителями, взаимодействие с педагогическими работниками. Требования

Обучение и воспитание обучающихся, составление планирования, участие в мероприятиях. Требования аккуратность, исполнительность, знание компьютера, умение работать с различными категориями обучающихся. Квалификация высшее образование

Разработка и реализация учебных программ. Планирование и проведение учебных занятий. Анализ эффективности учебных занятий. Контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы. Регулирование поведения учащихся. Формирование мотивации к обучению. Требования Знание

Разработка и реализация учебных программ. Планирование и проведение учебных занятий. Объективная оценка знаний обучающихся. Регулирование поведния обучающихся. Контроль и оценка учебных достижений текущих и итоговых. Развитие познавательной активности у обучающихся. Требования Ответственность,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Планирование и проведение учебных занятий . Разработка поурочных планов и программ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) и календарными планами школы. Подготовка учебных материалов и методических пособий для эффективного преподавания английской грамматики и

Педагогическая деятельность в школе Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация Учитель английского языка

добросовестное отношение к работе Требования добросовестное отношение к работе Квалификация Нет

Обучение детей русскому языку и литературе Требования Высшее педагогическое образование Квалификация педагогическое образование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ Требования Владение ПК, коммуникабельность Квалификация педагогическое образование

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Для реализации трудовой функции воспитательная деятельность учитель должен уметь: 1. Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей. 2. Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их. 3. Создавать в учебных

Ведение уроков Требования Ответственность, дисциплинарность, знание методики преподавания предмета Квалификация учитель географии

Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических

преподавание предметной области физической культуры по основным и дополнительным общеобразовательным программам; физическое воспитание личности, приобретение знаний, умений и навыков в области физической культуры и спорта, физическое совершенствование, формирование культуры здорового и безопасного

Осуществление профессиональной деятельности основного общего и среднего общего образования, планирование и проведение учебных занятий по основам безопасности и защиты Родины, формирование у детей мотивации к обучению. Требования психологическая устойчивость, решительность, ответственность,