учитель должен знать преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС и основной общеобразовательной программы, но и: рабочую программу и методику обучения по данному предмету; основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий; основы психодидактики, а также основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодёжи.
Требования
Стрессоустойчивость,ответственность, отсутствие судимостей