-Разработка и реализация планов развивающей работы с учётом индивидуальных особенностей детей; -Создание программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации, коррекционных программ; -Подготовка психологических рекомендаций для индивидуальных учебных планов (в том числе для одарённых детей).
-Консультации с учащимися (по вопросам самопознания, взаимоотношений в коллективе); -Разработка и проведение занятий, направленных на развитие интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в общении и поведении; -Проведение диагностики с использованием современных технологий (в том числе цифровых).
Скрининговые обследования для анализа динамики психического развития, выявления детей, нуждающихся в помощи.
Составление психолого-педагогических заключений по результатам обследований, чтобы помочь педагогам и родителям понять проблемы развития ребёнка.
Требования
Знания в области возрастной и педагогической психологии, умение проводить психодиагностику и коррекционно-развивающие занятия, навыки консультирования учеников, педагогов и родителей, а также развитые эмпатия, эмоциональный интеллект, стрессоустойчивость и умение выстраивать профессиональные границы.