Работа учителем в Тамбове — свежие вакансии

Соответствие с профстандартом, умение планировать уроки, разрабатывать учебные материалы, знание ФГОС и основ педагогики. Требования Владение ИКТ, знание психологии, сдержанность, стрессоустойчивость, любовь к детям, ответственность Квалификация по профстандарту

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) - планирование и проведение учебных занятий - организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) - планирование и проведение учебных занятий - организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной

Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой,

Осуществлять обучение предмету с учетом специфики преподаваемого предмета Планировать и осуществлять учебный процесс, разрабатывать рабочую программу по предмету Оценивать эффективность и результаты обучения Требования _______ Квалификация учитель

Осуществление обучения и воспитания учащихся, проведение занятий с учащимися, составление плана урока Требования Опыт работы в общеобразовательном учреждении, отсутствие судимости Квалификация Высшее педагогическое образование

Разрабатывать рабочие программы по физике и обеспечивать их выполнение. Проводить учебные занятия по физике, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Определение на основе анализа учебной

Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность; Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, обьяснять учебный материал, оценивать знания учеников, помогать ученикам не освоившим необходимый материал. Требования Желание работать Квалификация высшее

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

1. Разработка и реализация рабочей программы по физике (в соответствии с ФГОС и образовательной программой школы), включая календарно‑тематическое планирование и проведение уроков с применением современных педагогических технологий. 2. Организация и проведение лабораторных и практических работ,

Проводить учебные занятия в соответствии с рабочей программой и требованиями ФГОС, реализуя образовательные программы по алгебре и геометрии, применяя подходящие педагогические технологии и учитывая возрастные особенности учащихся. Разрабатывать и актуализировать рабочую программу, поурочное и

Проводить уроки в соответствии с рабочей программой и ФГОС, реализуя образовательные программы по русскому языку и литературе, применяя подходящие методики и учитывая возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Разрабатывать и актуализировать рабочие программы, календарно‑тематическое и

Обеспечивать реализацию преподавания предмета математика на высоком профессиональном уровне; развивать учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности; применять педагогически обоснованные формы, методы обучения и воспитания; разрабатывать и реализовывать

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки Требования отсутствие судимости Квалификация 3

На Кафедре профильной довузовской подготовки Державинского университета открыта вакансия учителя информатики. Обязанности: подготовка учащихся к ГИА, олимпиадам, конкурсам; планирование и проведение уроков математики; проведение профориентационной работы с учащимися; ведение

В Державинском лицее открыта вакансия учителя физики. Обязанности: подготовка учащихся к ГИА, олимпиадам, конкурсам; планирование и проведение уроков математики; проведение профориентационной работы с учащимися; ведение научно-исследовательской, учебно-методической и проектной деятельности.

В Державинском лицее ТГУ им. Г.Р. Державина открыта вакансия учителя математики. Обязанности: подготовка учащихся к ГИА, олимпиадам, конкурсам; планирование и проведение уроков математики; проведение профориентационной работы с учащимися; ведение научно-исследовательской, учебно-методической и

Обучение обучающихся; Креативность; Инициативность; Планирование и организация учебного процесса; Контроль состояния здоровья и физического развития учащихся в течение всего периода обучения. Требования Специализированные навыки и знания (владение программами); Личностные качества (

Планирование и подготовка занятий; Проведение уроков и контроль знаний; Организация лабораторных работ и экспериментов; Подготовка обучающихся к олимпиадам и экзаменам;Ведение документации и отчётности. Требования специализированные навыки и знания (владение программами); личностные качества

Планирование и подготовка занятий; Проведение уроков и контроль знаний; Подготовка обучающихся к олимпиадам и экзаменам; Ведение документации и отчётности; Организация лабораторных работ и экспериментов. Требования специализированные навыки и знания (владение программами); личностные качества

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программы и учебно-методического обеспечения. Проведение учебных занятий. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе . Требования Отсутствие

ведение учебного процесса согласно фгос Требования отличное знание пк Квалификация высшая

организация учебного процесса согласно преподаваемого предмета Требования высшее профессиональное образование по направлению "Технология" уверенный пользователь ПК Квалификация высшая

организация образовательного процесса, согласно преподаваемого предмета Требования уверенный пользователь ПК Квалификация высшая

ведение образовательного процесса, согласно преподаваемого предмете Требования уверенный пользователь ПК Квалификация высшая

Организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятитях Требования Высшее или среднее ппрофессиональное образование по направлению "Учитель начальных классов"

организация учебного процесса на своих уроках и других мероприятиях, обучение и воспитание учащихся. подготовка учащихся в соответствии с ФГОС Требования высшее или среднее профессиональное обрзование. Квалификация рабочая

-осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. -соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям

- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. -соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и

проводение диагностики для выявления причины сложного поведения: конфликты в семье, проблемы в школе, давление сверстников, кризисные ситуации. помощь подростку в восстановлении утраченных социальных связей; защита интересов подростка в различных инстанциях: на педсоветах, в комиссии по делам

Проведение занятий с обучающимися, организация и контроль их самостоятельной работы. Требования Отсутствие судимости. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию физической культуры для разных классов, проведение уроков и дополнительных занятий. Требования Отсутствие судимости. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по

работа с детьми начальной шклы. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся 1-4 класса с учетом специфики требований обновленных ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Классное руководство, ведение электронного журнала. Требования Пользователь ПК, любовь к детям,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществление профессиональной деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Требования Уверенный пользователь ПК. Отсутствие судимости. Ответственность. Квалификация не требуется