1)Проведение логопедической диагностики (обследования) учащихся для выявления нарушений речи.
2)Разработка и реализация индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
3)Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению дефектов звукопроизношения, развитию фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи.
4)Взаимодействие с педагогами, психологом и родителями для создания единого образовательного пространства.
5)Консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей.