В рамках трудовой функции обучения: -осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; -разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ; - формирует универсальные учебные действия; -формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); - формирует у детей мотивацию к обучению и др.
В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: -осуществляет регулирование поведения школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках физики, поддерживает режим посещения уроков физики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся; -реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроке физики, так и во внеурочной деятельности; -способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, исследовательской, проектной); -способствует развитию у учащихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни и др.
В рамках трудовой функции педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования: -формирует у учащихся общекультурную компетенцию и понимание места физики в общей картине мира; - определяет на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные способы его обучения и развития; - использует совместно со школьниками иноязычные источники информации и инструменты перевода; -осуществляет организацию олимпиад, турниров, конференций и конкурсов по физике в школе, иных внеурочных предметных мероприятий и др.
В рамках трудовой функции обучения предмету Физика: -формирует конкретные знания, умения и навыки в области физики; -формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области физики каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; -содействует развитию инициативы обучающихся по использованию физики; -формирует способности учащихся к логическому рассуждению, развивает умения пользоваться заданной формулой; - формирует материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию способностей каждого ребенка в области физики и реализующей принципы современной педагогики в школе и др.
Требования
На 0,5 ставки.
-разрабатывать рабочие программы по физике, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение; -проводить учебные занятия по физике, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; -планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; -владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; -применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; -организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную; -осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях по физике; -владеть методами убеждения, аргументации своей позиции; -организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по физике, брейн-ринги и другие внеурочные тематические мероприятия; -владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; -организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей; -проводить различия между точным и (или) приближенным измерением, компьютерной оценкой и др.