Предметная экспертиза: владение нормами русского языка (орфография, пунктуация, стилистика), знание теории и истории литературы, навыки анализа художественных текстов.
Методическая подготовка: умение выстраивать уроки, адаптировать материал под разные возрастные группы, применять современные педагогические приёмы.
Развитие речи и грамотности: формирование навыков написания сочинений, изложений, работы с текстами разных стилей.
Цифровые навыки: использование образовательных платформ, интерактивных инструментов, медиаматериалов на уроках.
Психолого‑педагогические навыки: учёт возрастных особенностей учеников, создание поддерживающей атмосферы, дифференцированный подход.
Коммуникация: взаимодействие с учениками, родителями, коллегами, грамотная обратная связь.
Требования
Предметные знания: нормы русского языка, школьная программа по литературе, критерии оценивания работ (в т.
ч.
для ОГЭ/ЕГЭ).
Навыки: планирование уроков по ФГОС, подготовка к экзаменам, дифференцированный подход к ученикам.
Цифровые компетенции: работа с образовательными платформами и электронным журналом.
Коммуникация: взаимодействие с учениками, родителями, коллегами, соблюдение педагогической этики.