Организация режима дня и контроль за его соблюдением .
Воспитатель следит, чтобы дети соблюдали установленный в ГПД распорядок: время приёма пищи, прогулок, выполнения домашних заданий, досуговых и оздоровительных мероприятий.
Контроль и помощь в выполнении домашних заданий .
Воспитатель организует рабочее пространство, помогает детям правильно распределить время, следит за тем, чтобы задания выполнялись, при необходимости даёт разъяснения или привлекает учителей для консультаций.
Организация питания и контроль культуры приёма пищи .
Включает сопровождение детей в столовую, контроль за соблюдением правил поведения за столом, а также учёт особых потребностей (например, диетического питания) при наличии соответствующих документов.
Обеспечение безопасности и охраны жизни и здоровья детей .
Воспитатель отвечает за безопасность воспитанников в течение всего времени их пребывания в ГПД, соблюдает требования охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, оперативно реагирует на нештатные ситуации.
Проведение прогулок и оздоровительных мероприятий .
Организует и сопровождает прогулки, подвижные игры и другие активности на свежем воздухе с учётом погодных условий и возрастных особенностей детей.
Воспитательная и досуговая работа .
Проводит беседы, игры, творческие и интеллектуальные занятия, направленные на формирование навыков культурного поведения, нравственных ценностей, навыков сотрудничества и коммуникации.
Взаимодействие с родителями и педагогами .
Поддерживает регулярную связь с родителями (информирует об успехах и трудностях ребёнка, согласовывает вопросы воспитания), координирует свою работу с классным руководителем и учителями, участвует в выработке единых педагогических требований.
Изучение индивидуальных особенностей детей .
Воспитатель наблюдает за поведением, эмоциональным состоянием и интересами воспитанников, учитывает их в воспитательной работе, при необходимости информирует школьного психолога или социального педагога.
Ведение документации .
Готовит и ведёт установленную отчётность: журнал ГПД, планы воспитательной работы (годовой, квартальный, ежедневный), характеристики на учащихся, отчёты о проведённых мероприятиях.
Участие в методической работе и повышение квалификации
Требования
Воспитатель должен разбираться в ряде вопросов, чтобы эффективно и безопасно работать: Педагогика и детская (возрастная) психология, чтобы понимать особенности ребят и находить с ними общий язык.
Основы школьной гигиены и физиологии детей школьного возраста.
Конвенцию о правах ребёнка и другие нормативные правовые акты в сфере образования.
Современные педагогические технологии и методы организации свободного времени детей.
Правила охраны труда, пожарной и антитеррористической безопасности.
Санитарно-эпидемиологические требования (например, СП 2.4.3648-20).
Основы работы с ИКТ (текстовые редакторы, электронные таблицы, мультимедийное оборудование).
Методы индивидуальной работы, в том числе с детьми с особыми образовательными потребностями.