разрабатывать адаптированные образовательные программы и программы коррекционной работы; создавать специальную образовательную среду с учётом индивидуальных потребностей; проводить коррекционно-развивающие занятия; контролировать и оценивать достижения обучающихся, оформляя соответствующую документацию; консультировать родителей и других участников образовательного процесса; сотрудничать со специалистами